La boîte à idées
Afin de partager vos expériences les plus enrichissantes et de favoriser l’émergence d’une communauté pédagogique autour des arts et des cultures extra-européennes, le musée met en avant des productions exemplaires dans vos établissements scolaires.
N’hésitez pas à vous inspirer de ces activités et à nous soumettre vos projets à l’adresse :
enseignants(at)quaibranly.fr
récits de voyageurs, regarder l'Autre
le projet
- qui ?
Classe de 5ème du Collège Paul Landowski, Boulogne-Billancourt
Mme Emilie Fouquet, professeur de Lettres
- quoi ?
Création d'un carnet de voyage fictif, avec une consigne donnée dès le début du travail : « Vous allez, à la maison, rédiger un extrait de carnet de voyage. Vous êtes un scientifique (botaniste, zoologue, ethnologue, musicologue, ou autre...) embarqué sur un des premiers navires partis vers le continent américain, que ce soit dans la flotte de Christophe Colomb ou dans celles des navigateurs qui ont suivi. »
- quand ?
au cours de l'année scolaire 2010-2011
en savoir plus
les chercheurs d'art au musée du quai branly
le projet
- qui ?
Classe de 4ème du Collège René Descartes, Le Blanc-Mesnil
M. Damien Besnard, professeur d’Histoire et Géographie
- quoi ?
Projet Inter-Etablissements avec la DAAC du Rectorat de Créteil.
Le projet a permis aux élèves de découvrir les arts et civilisations d’Afrique, d’Asie, d’Océanie et des Amériques à travers un parcours mêlant la rencontre des œuvres et de professionnels (personnels du musée, anthropologues ou artistes) qui portent un regard singulier sur elles.
Les élèves ont conduit une réflexion sur l’art et les œuvres qu’ils ont rencontré au musée, à en donner des définitions successives au fil de leur parcours, et à écrire, dessiner, faire des photos, des films, etc., pour restituer cette expérience à travers leurs carnets personnels et un blog de classe.
- quand ?
au cours de l'année scolaire 2010-2011
en savoir plus
écrire un conte africain
le projet
- qui ?
Classe de 6ème du Collège Victor Hugo d'Issy-les-Moulineaux
Mme Ariane Klein, professeur de Lettres
- quoi ?
Afin de préparer l’écoute, l’attention et la compréhension des élèves pour la visite de l’exposition DOGON, le professeur a lu aux élèves des contes africains (« Adame N’Diaye, le Tout Premier Griot du Monde », « Bouki la Hyène », etc.) pour les familiariser avec quelques personnages traditionnels et l’oralité.
Les élèves ont effectué une recherche Internet à la manière d’une enquête géographique et archéologique en enquêtant notamment à partir des modules suivants : http://modules.quaibranly.fr/collections-3d/, http://modules.quaibranly.fr/visitevirtuelle/
- quand ?
au cours de l'année scolaire 2010-2011
Visa pour l'Afrique ! Un carnet de voyage imaginaire
LE PROJET
- qui ?
Classe de 6ème du Collège Robert Doisneau, Gonesse
Mme Mathilde Bernos, professeur documentaliste
- quoi ?
Un carnet d' "exploration" du musée sert de support à la visite et fournit aux élèves les clés leur permettant de comprendre les œuvres qu'ils vont découvrir... et les invite à mener l’enquête, à chercher, observer, noter...en vue de réaliser le carnet d’un voyage imaginaire !
- quand ?
au cours de l’année scolaire 2009-2010
EN SAVOIR PLUS
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